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合山市光熱城幼教集團基地研修培訓活動

發布時間:2019/5/13 17:06:01 閱讀次數:5121 作者:莫玉花   來源:

觀察兒童 解讀兒童

合山市光熱城幼教集團基地研修培訓活動

 

 為了不斷提高集團園各園教師教學水平和專業素養,進一步推動龍頭園開展的幫扶工作,促使我市學前教育全面發展。5月10日,龍頭園合山市幼兒園組織開展了合山市光熱城幼教集團基地研修培訓活動之《觀察兒童,解讀兒童》(語言、健康)。我園骨干教師、各鄉鎮園及其轄區園骨干教師共150多人參加了此次培訓活動。

 首先由我園保教主任姚珊璐與教師們分享了《語言領域中幼兒行為的觀察》,姚主任結合《3-6歲兒童學習與發展指南》,通過她個人觀察的案例和自身經驗,圍繞語言領域“觀察記錄的內容、要點、記錄的方式方法”等跟老師們分享與交流。

 隨后,分管保教的副園長韋玉璐分享健康領域觀察記錄——《快樂農場記》案例。她向老師們分享了如何寫關于健康領域的觀察記錄,從觀察方向:一是幼兒發展包括身心狀況、動作發展、生活自理與健康習慣;二是教師發展包含教學的方法與策略、教師專業成長等方面進行案例分析和理論講解。

 

 最后,合山市幼兒園園長羅柳榮給大家帶來的是名師課堂講座《觀察兒童解讀兒童》——3~6歲兒童關鍵發展性指標解析,主要針對健康和語言兩塊領域的理論內容去解說。在健康領域方面從兒童發展的理論、兒童主動學習與教師角色、健康領域的情緒管理以及大肌肉動作的不同階段等,讓老師們從大肌肉動作的三個階段去了解和記錄孩子。從如何觀察、如何做有效的記錄,如何結合理論,成人的指導建議等方面進行提問交流,現場互動。在輕松的學習氛圍中,讓老師們從理論上更系統的學習如何做好觀察記錄,如何去分析與評價幼兒,學會去運用對應的關鍵發展性指標和《3-6歲兒童學習與發展指南》中健康領域、語言領域的關系對應圖來做理論依據進行實際案例的分析與評價。

 此次培訓活動,不僅是一次提升,更是一次引領。作為龍頭園我們將不斷加大幫扶力度,創新幫扶工作方式方法,不斷強化教師專業成長,不斷提升各園保教質量。(莫玉花)

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